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物流技术, 2021, 40(4): 153-    
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SOAP学习模式下高职项目化教学改革的实践——以报关课程为例
蒋 伟
浙江工业职业技术学院 商贸分院,浙江 绍兴 312000
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摘要 近年来,进出口贸易和国际物流业务量增长迅速,各种新型贸易方式不断出现,社会对报关岗位需求的数量和质量也随之不断增加。但目前高校报关课程的教学却无法满足实际岗位的需求。为此提出了应当实施SAOP学习模式下的项目化教学改革,改变传统的讲授为主的教学模式,通过明确学习目标,提供各类教辅资源,进行课堂教学解答等方式,提升学生自主学习能力,实现课程的学习目标。
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关键词:  SOAP  项目化教学  报关课程    
               出版日期:  2021-04-25      发布日期:  2021-04-28      整期出版日期:  2021-04-25
引用本文:   
蒋 伟. SOAP学习模式下高职项目化教学改革的实践——以报关课程为例[J]. 物流技术, 2021, 40(4): 153-.
链接本文:  
http://www.logisticstech.com/CN/  或          http://www.logisticstech.com/CN/Y2021/V40/I4/153
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