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| 翻转课堂教学模式对知识网络变动的影响 |
| 宋志刚，赵晓雨，张妍祺 |
| 郑州航空工业管理学院 管理工程学院，河南 郑州 450046 |
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摘要 利用社会网络分析，对翻转课堂实施前后学生知识网络的变化进行研究，通过对比发现，翻转课堂拓宽了学生之间学习交流的渠道，知识网络权利结构进一步分散；翻转课堂降低了意见领袖对知识网络的影响力，使更多学生有机会与他人分享自己的观点；翻转课堂有利于学习共同体的凝聚，大学宿舍关系对学习共同体的形成有重要影响。
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| 关键词:
翻转课堂
知识网络
学习共同体
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发布日期: 2022-01-24
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